שיח ודיבור
צלילת סיום ~~~~
הכנה להפעלה :2 להדפיס לכל חניך דף עם אותיות הא"ב
הכנה ליצירה: *להדפיס לכל חניך את ה'ים' וגם את הדגים. *מקל ארטיק
*חוט *מגנטים להדביק על ה'ים' ועל כל דג.
שעת פעילות
הפעלה :1 דג זהב )במשקל המשחק דג מלוח(-
ה"דג הזהב" מסתובב עם הגב למשתתפים, קורא במהירות ",1 ,2 3 דג זהב", ומסתובב
חזרה אל המשתתפים. בזמן שהוא קורא, יתר המשתתפים מתקדמים לעברו. כאשר
הוא פוקח עיניים הם קופאים במקום. אם הדג זהב רואה מישהו זז, הוא פוקד עליו
לחזור לקו התחלה. במשחק זה לעיתים השיח לא מתאים ומתעוררים ויכוחים, יש לכוון
את החניכים לשיח מכבד, איך לא לריב. ניתן לשלב משימה: כל פעם שדג הזהב רואה
משהו זז, עליו לומר לו מחמאה/מילה טובה ורק אז חוזר אותו חניך לקו ההתחלה. ניתן
גם להוסיף כלל- מי שמרים את הקול, הופך ויכוח למריבה וכו חוזר לקו ההתחלה…
הפעלה :2 כל חניך מקבל דף עם אותיות הא"ב ועורכים תחרות מי מוצא מילים בכמה
שיותר אותיות. כל חניך בוחר את "מילת הזהב", מילה טובה שהוא מרבה להשתמש
בה ומשתדל לשלב אותה כמה שיותר במהלך היום. למשל חניך בחר את המילה אלוף
אומר משפט: הייתי היום אלוף בתפילה. חניך שבחר את המילה מצוין צריך להוסיף
לשיח בהקשר: נכון, ראיתי שהתפללת מצוין. וכן הלאה.
�� נספחים- דף עם אותיות הא"ב
סיפור
יום שישי. כולם היו עסוקים במרץ בהכנות לשבת המלכה. "עילאי" קראה אמא "תערוך
בבקשה את שולחן השבת". "אבל אני לא יודע לערוך שולחן" ענה עילאי. "אתה לא יודע
לערוך שולחן??" התפלאה אמא "הרי כבר כמה פעמים ערכת יפה!". "ערכתי, אבל זה
בכלל לא היה יפה" אמר עילאי, פניו עגומות. "למה אתה חושב כך?" שאלה אמא. "אני
יודע. אפילו קסם אמרה שאני בכלל לא יודע לערוך שולחן, ושככה לא עורכים". קסם
נבוכה. "לא התכוונתי שהוא ממש לא יודע, התכוונתי ש… אני אוהבת לערוך בצורה
אחרת, ורק אמרתי את דעתי, שככה לא עורכים".
"הוקוס פוקוס, הוקוס פוקוס" נשמע קולם של נסי ונסיה. הם נופפו בידם מעל כוס
פלסטיק הפוכה, כשהם קוראים בקול. "זהו. עכשיו תראו את הקסם" חייך נסי. הוא הרים
בחגיגיות את הכוס, אך תחתיה לא היה דבר.
"אבל אמרנו הוקוס פוקוס!" מחתה נסיה. "אמרנו את מילות הקסם וכלום לא קרה!"
"כשאומרים הוקוס פוקוס לא קורה כלום" הסביר אבא לקטנים. "דוד ויקטור משתמש
בזריזות ידיים, הוא מכניס ומוציא, מחביא ומחליף את הדברים במהירות רבה, בלי שאף
אחד שם לב, וכך הוא עושה את הקסם" הסביר אבא, ואז פנה לקסם ולעילאי. "המילים
'הוקוס פוקוס' לא מחוללות קסם, אבל הדיבור שלנו, מילים שיהודי מוציא מפיו, דווקא
כן מחוללות נפלאות. יש לדיבור כוח להוציא החוצה את מה שהיה קודם נעלם ונסתר
במחשבה, עמוק בפנים. אם חלילה אומרים דברים שליליים על השני, זה פועל ומשפיע
לרעה. כשאנחנו אומרים מילים טובות על הזולת, מילים של שבח ולימוד זכות, הדיבור
מוציא ומגלה את הטוב שמסתתר בשני, אפילו אם הוא לא שומע!"
קסם שתקה, מהורהרת. עילאי אמר: "אז לנו יש את מילות הקסם האמיתיות". אבא
הנהן. "כן, עלינו לשמור על מוצא פינו, שהמילים שנוציא בעזרת השם יהיו טובות ורק
יחוללו נפלאות".
בליל שבת עטרו את שולחן השבת קיפולי מפיות מיוחדים. "מי הכין את הקישוטים
היפים?" שאל אבא. "אני" ענה עילאי בעיניים בורקות. "קסם לימדה אותי. בהתחלה לא
הצלחתי, ואמרתי לה שתעשה לבד. אבל היא אמרה לי שאני יכול, ושאם אני אתאמן אני
אצליח, אפילו שזה קשה, ובאמת הצלחתי". "כל הכבוד לעילאי" אמרה אמא, "וקסם, לך
מגיע צל"ש מיוחד על מילים נפלאות!"
ס ר ט ו ן
קישור
יצירה
משחק דייגים עם מגנט
צובעים: *'ים'- דף עם מים, דגים, אלמוגים ועוד. * תמונות של דגים.
מכינים מקל שבקצהו מודבק מגנט. בנוסף, בקצה כל דג מדביקים מגנט
אפשר להתחיל לדוג דגים…בהנאה!
לשידרוג: ניתן לניילן את הדגים והים ולהכניס לקערה למים.
אופציה נוספת ליצירה: הכנת אקווריום דוגמא בחוברת