### יצירה עם דגים ואונייה
– **דגים שוחים**: מקפלים את הדף לשניים, גוזרים גלים ומדביקים דגים.
– **אונייה שטה במים**: יוצרים גלים בשיטת הקווילינג, מציירים את האונייה ומדביקים.
### ניסוי עם גלים
– **סרטון קישור**: להיזהר שלא נהפוך כולנו למרובעים. לכל אחד יש את הייחוד שלו והדרך שלו ולא צריך להתבייש בה. זוהי הסכנה בלחץ חברתי – אנחנו עלולים לעשות משהו שלא באמת מתאים לנו.
### יצירת שעון
– **חומרים נדרשים**: מקלות ארטיק, סיכה מתפצלת, מדבקות מיוחדות.
– **שלבי הפעילות**:
1. מדביקים את המספרים 1-12 בתוך השעון ואת המספרים בכפולות 5 מחוץ לשעון.
2. ניתן לצבוע ולקשט במדבקות מיוחדות.
3. לאחר הצביעה, מחברים את המחוגים בסיכה מתפצלת.
– **מטרה**: השעון יזכיר לנו לשמור על הזמן ולנצל את השעות לדברים טובים.
### דיון לאחר הסיפור
– **שאלות לדיון**:
– מה הדברים החשובים בחיים ומה פחות?
– האם לעשות משהו משעמם כמו ללמוד אנגלית או לשטוף כלים זה ניצול זמן נכון יותר מלראות סרט נוסף?
– מה חשוב לכם באמת? המשפחה? הבריאות? הלימודים?
– **לקח מהסיפור**:
– בחרו את האבנים הגדולות של החיים שלכם. אם תכניסו קודם את האבנים הקטנות, לא יישאר מקום לגדולות.
– תמיד אפשר לדחוס עוד משימות לחיים, אבל חשוב לבחור את הדברים החשובים באמת.
📄 מקור: עמודים 11-13 | -פעילויות-למדריכה_32.pdf